Написано У этой темы есть важная особенность: число говорящих на языке известно гораздо лучше, чем число умеющих на нём читать. Для статьи разделю эти показатели и явно обозначу, где приведена статистика, а где — расчётная оценка. 50 самых распространённых языков мира: сколько людей на них говорят и как оценить читающую аудиторию
Язык открывает доступ к людям, книгам, образованию и рынкам. Но численность говорящих и численность читающих на одном языке — разные показатели. Человек может свободно общаться на языке, но не владеть его письменностью. И наоборот: понимать письменный текст лучше, чем устную речь.
Поэтому при сравнении мировых языков важно разделять три величины: количество говорящих, долю этих людей в населении Земли и потенциальную аудиторию письменных материалов.
Важная оговорка о данных. Единой общедоступной статистики, которая достоверно показывала бы количество умеющих читать на каждом из 50 языков и распределяла их по всем странам, нет. Языковые справочники обычно учитывают говорящих, а статистика грамотности — население определённого возраста, часто без указания языка чтения. Подменять один показатель другим некорректно.
Ниже приведён ориентировочный обзор 50 широко распространённых языков с округлённой численностью говорящих, долей от населения мира и основными странами распространения. Отдельная колонка показывает условный расчёт читающей аудитории при допущении, что читать на языке могут 80% говорящих. Это прозрачный сценарий для предварительного сравнения, а не установленная численность читателей и не статистическая оценка грамотности.
Для настоящей публикации под заголовком «точный мировой рейтинг» потребовалась бы единая версия языковой базы: оценки разных лет заметно отличаются, особенно для языков, широко используемых как вторые.
Как выполнены расчёты
В качестве единого знаменателя принято округлённое население Земли 8,2 млрд человек — масштаб середины 2020-х годов. Это расчётная база статьи, а не точное население на текущую дату.
Использованы следующие формулы:
- Доля говорящих в человечестве = количество говорящих ÷ 8 200 млн × 100%.
- Условная читающая аудитория = количество говорящих × 80%.
- Доля условной читающей аудитории = условная аудитория ÷ 8 200 млн × 100%.
Например, для языка с 100 млн говорящих доля составляет примерно 1,22% человечества. При сценарном коэффициенте 80% читающая аудитория равна 80 млн, или 0,98% населения мира.
Числа говорящих ниже — округлённые ориентиры по опубликованным оценкам первой половины и середины 2020-х годов. Близкие позиции могут меняться в зависимости от года, источника и классификации языков. В частности, Britannica и публикации на основе Ethnologue приводят различающиеся оценки даже для крупнейших языков. [1–3]
| № | Язык | Говорящих, ≈ млн | От человечества | Читающая аудитория при условных 80%, млн | От человечества при этом сценарии | Основные страны и территории распространения |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Английский | 1 493 | 18,21% | 1 194,4 | 14,57% | США, Великобритания, Индия, Нигерия, Пакистан, Филиппины, Канада, Австралия, ЮАР |
| 2 | Китайский, мандаринский | 1 183 | 14,43% | 946,4 | 11,54% | Китай, Тайвань, Сингапур; общины в Малайзии |
| 3 | Хинди | 611 | 7,45% | 488,8 | 5,96% | Индия, Непал; диаспоры в других странах |
| 4 | Испанский | 561 | 6,84% | 448,8 | 5,47% | Мексика, Испания, Колумбия, Аргентина, США, Перу, Венесуэла, Чили |
| 5 | Арабский литературный, современный стандарт | 335 | 4,09% | 268,0 | 3,27% | Египет, Алжир, Судан, Ирак, Марокко, Саудовская Аравия и другие арабские страны |
| 6 | Французский | 334 | 4,07% | 267,2 | 3,26% | Франция, ДР Конго, Канада, Камерун, Кот-д’Ивуар, Бельгия, Швейцария, страны Магриба |
| 7 | Бенгальский | 274 | 3,34% | 219,2 | 2,67% | Бангладеш, Индия |
| 8 | Португальский | 269 | 3,28% | 215,2 | 2,62% | Бразилия, Португалия, Ангола, Мозамбик, Гвинея-Бисау, Кабо-Верде, Восточный Тимор |
| 9 | Индонезийский | 255 | 3,11% | 204,0 | 2,49% | Индонезия; сообщества в Восточном Тиморе и других странах |
| 10 | Русский | 255 | 3,11% | 204,0 | 2,49% | Россия, Казахстан, Беларусь, Украина, Кыргызстан, страны Балтии; диаспоры |
| 11 | Урду | 246 | 3,00% | 196,8 | 2,40% | Пакистан, Индия; диаспоры в странах Персидского залива и Великобритании |
| 12 | Немецкий | 133 | 1,62% | 106,4 | 1,30% | Германия, Австрия, Швейцария, Лихтенштейн, Люксембург, Бельгия, Италия |
| 13 | Японский | 126 | 1,54% | 100,8 | 1,23% | Япония; диаспоры в Бразилии и США |
| 14 | Нигерийский пиджин | 121 | 1,48% | 96,8 | 1,18% | Нигерия |
| 15 | Египетский арабский | 118 | 1,44% | 94,4 | 1,15% | Египет; египетская диаспора |
| 16 | Маратхи | 99 | 1,21% | 79,2 | 0,97% | Индия, преимущественно штат Махараштра |
| 17 | Телугу | 96 | 1,17% | 76,8 | 0,94% | Индия, преимущественно Андхра-Прадеш и Телангана |
| 18 | Турецкий | 90 | 1,10% | 72,0 | 0,88% | Турция, Кипр, Германия, Болгария |
| 19 | Тамильский | 87 | 1,06% | 69,6 | 0,85% | Индия, Шри-Ланка, Малайзия, Сингапур |
| 20 | Юэ, включая кантонский | 86 | 1,05% | 68,8 | 0,84% | Китай, включая Гонконг и Макао; китайские диаспоры |
| 21 | Вьетнамский | 85 | 1,04% | 68,0 | 0,83% | Вьетнам; общины в США, Австралии, Франции |
| 22 | Тагальский / филиппинский¹ | 83 | 1,01% | 66,4 | 0,81% | Филиппины; диаспоры в США, Канаде и странах Персидского залива |
| 23 | У, включая шанхайский | 83 | 1,01% | 66,4 | 0,81% | Китай, прежде всего Чжэцзян, Шанхай и часть Цзянсу |
| 24 | Корейский | 82 | 1,00% | 65,6 | 0,80% | Республика Корея, КНДР, Китай; диаспоры в США и Японии |
| 25 | Персидский, иранский фарси² | 78 | 0,95% | 62,4 | 0,76% | Иран; иранская диаспора |
| 26 | Хауса | 77 | 0,94% | 61,6 | 0,75% | Нигерия, Нигер; сообщества в Гане, Камеруне и Чаде |
| 27 | Суахили | 72 | 0,88% | 57,6 | 0,70% | Танзания, Кения, ДР Конго, Уганда, Руанда, Бурунди |
| 28 | Яванский | 68 | 0,83% | 54,4 | 0,66% | Индонезия; сообщества в Суринаме |
| 29 | Итальянский | 68 | 0,83% | 54,4 | 0,66% | Италия, Швейцария, Сан-Марино, Ватикан; диаспоры |
| 30 | Западный пенджаби³ | 66 | 0,80% | 52,8 | 0,64% | Пакистан |
| 31 | Каннада | 64 | 0,78% | 51,2 | 0,62% | Индия, преимущественно штат Карнатака |
| 32 | Гуджарати | 62 | 0,76% | 49,6 | 0,60% | Индия; диаспоры в Великобритании, США и Восточной Африке |
| 33 | Тайский | 61 | 0,74% | 48,8 | 0,60% | Таиланд |
| 34 | Амхарский | 58 | 0,71% | 46,4 | 0,57% | Эфиопия; эфиопская диаспора |
| 35 | Бходжпури | 52 | 0,63% | 41,6 | 0,51% | Индия, Непал; сообщества на Маврикии |
| 36 | Левантийский арабский⁴ | 51 | 0,62% | 40,8 | 0,50% | Сирия, Ливан, Иордания, Палестина |
| 37 | Южноминьский, включая хоккиен | 50 | 0,61% | 40,0 | 0,49% | Китай, Тайвань, Сингапур, Малайзия; общины в Юго-Восточной Азии |
| 38 | Цзинь | 48 | 0,59% | 38,4 | 0,47% | Китай, преимущественно Шаньси и соседние районы |
| 39 | Йоруба | 46 | 0,56% | 36,8 | 0,45% | Нигерия, Бенин, Того |
| 40 | Хакка | 44 | 0,54% | 35,2 | 0,43% | Китай, Тайвань, Малайзия; другие китайские диаспоры |
| 41 | Бирманский | 43 | 0,52% | 34,4 | 0,42% | Мьянма; сообщества в Таиланде |
| 42 | Суданский арабский | 42 | 0,51% | 33,6 | 0,41% | Судан; сообщества в Южном Судане и соседних странах |
| 43 | Польский | 41 | 0,50% | 32,8 | 0,40% | Польша; диаспоры в Германии, Великобритании и США |
| 44 | Ория, или одиа | 40 | 0,49% | 32,0 | 0,39% | Индия, преимущественно штат Одиша |
| 45 | Малаялам | 38 | 0,46% | 30,4 | 0,37% | Индия; крупные диаспоры в странах Персидского залива |
| 46 | Сунданский | 35 | 0,43% | 28,0 | 0,34% | Индонезия, преимущественно запад острова Ява |
| 47 | Майтхили | 34 | 0,41% | 27,2 | 0,33% | Индия, Непал |
| 48 | Украинский | 33 | 0,40% | 26,4 | 0,32% | Украина; диаспоры в Польше, Германии, Канаде и других странах |
| 49 | Синдхи | 33 | 0,40% | 26,4 | 0,32% | Пакистан, Индия |
| 50 | Узбекский | 32 | 0,39% | 25,6 | 0,31% | Узбекистан, Афганистан, Таджикистан, Кыргызстан, Казахстан |
Как читать эту таблицу. Это ориентировочная подборка, упорядоченная по приведённым округлённым значениям, а не воспроизведение одного проверенного выпуска рейтинга Ethnologue. В частности, для русского встречаются оценки примерно от 210 до 255 млн; здесь использован более ранний ориентир 255 млн. Для нижней части списка состав первой пятидесятки особенно чувствителен к источнику: при другом учёте вторых языков в неё могут входить, например, лингала или другие языки. Следовательно, номера нельзя трактовать как подтверждённые актуальные места.
¹ Филиппинский — стандартизированный национальный язык на основе тагальского; их учёт зависит от справочника.
² Дари и таджикский не включены в эту строку автоматически.
³ Западный пенджаби и более широкую группу лахнда разные источники разграничивают по-разному; это не оценка всех пенджабоязычных людей мира.
⁴ Объединение левантийских разновидностей влияет на положение в рейтинге.
Почему 80% нельзя считать реальным уровнем чтения
Единый коэффициент нужен здесь только для демонстрации расчёта. Он не отражает различий между странами, возрастными группами и языками.
Для немецкого или японского такой сценарий может давать один характер отклонения, а для языка, который миллионы людей используют преимущественно устно, — совершенно другой. Особенно осторожно нужно обращаться с нигерийским пиджином, региональными китайскими языками и разговорными разновидностями арабского.
Например, человек может говорить на египетском арабском, а газеты читать на литературном арабском. Носитель кантонского может читать стандартный письменный китайский, при этом чтение текста на письменном кантонском — отдельный навык. Нельзя автоматически приписывать ему одинаковую читательскую компетенцию во всех этих формах.
Кроме того, «умеет читать» не означает «регулярно читает». Аудитория книг, новостей, сайтов или сложных профессиональных материалов будет различаться даже внутри одной группы грамотных людей.
Разбивка по странам: что показывает география языков
Последняя колонка таблицы даёт географическую разбивку — основные страны и территории использования каждого языка. Она не означает, что всё население перечисленной страны говорит или читает на соответствующем языке.
С точки зрения распространения письменных материалов можно выделить несколько разных ситуаций:
| Тип распространения | Примеры | Что учитывать при оценке читателей по странам |
|---|---|---|
| Основная аудитория сосредоточена в одной стране | Японский — Япония; тайский — Таиланд; польский — Польша | Возраст населения, владение языком меньшинствами, диаспоры |
| Крупные аудитории находятся в нескольких странах | Бенгальский — Бангладеш и Индия; тамильский — Индия и Шри-Ланка | Разные системы образования, доли грамотных, локальные нормы |
| Язык распространён на нескольких континентах | Английский, испанский, французский, португальский | Долю владеющих вторым языком и уровень именно письменного понимания |
| Язык широко используется для межэтнического общения | Суахили, хауса, индонезийский | Различия между устным владением, школьным обучением и чтением |
| Разговорная и основная письменная формы различаются | Арабские разновидности, ряд китайских языков | На какой именно письменной форме подготовлен текст |
Численную разбивку читателей по странам из приведённых мировых итогов получить нельзя. Например, распределять франкоязычных читателей пропорционально населению Франции, ДР Конго и Канады было бы ошибкой: доля владеющих французским и уровень чтения в этих странах различаются.
Для корректного расчёта по каждой стране нужна следующая модель:
Читатели языка в стране = сумма по возрастным группам: население группы × доля умеющих читать именно на этом языке.
Если прямых обследований нет, используют более сложную модель с отдельными предположениями о владении языком, грамотности и письменной компетенции. Каждое предположение необходимо обосновывать, а результат разумнее публиковать диапазоном.
Поэтому в этой статье не приведены вымышленные национальные количества читателей: география указана, но проверенная количественная разбивка читающих по странам остаётся незаполненной частью исследования.
Почему доли языков нельзя складывать
Один человек может читать на русском, английском и немецком. В языковой статистике он попадёт в три аудитории, хотя в населении Земли учитывается один раз.
Это особенно заметно для:
- английского и национальных языков стран, где английский изучают как второй;
- хинди и других языков Индии;
- индонезийского, яванского и сунданского;
- литературного арабского и разговорных арабских разновидностей;
- мандаринского и других китайских языков.
Поэтому сумма языковых аудиторий может превышать население планеты. Для оценки уникального охвата нескольких переводов нужно учитывать пересечения между читателями.
Что эти данные означают для издателей и сайтов
Английский даёт доступ к крупнейшей международной языковой аудитории. Мандаринский, хинди и испанский объединяют огромные сообщества, но сильно различаются по географии и характеру использования. Французский и португальский важны сразу для нескольких континентов.
При выборе языка перевода общий размер аудитории — только первый фильтр. Следующий шаг — определить конкретные страны, возраст читателя, письменный стандарт и тип материала. Для научной статьи, интернет-магазина и детской книги рейтинг перспективных языков будет разным.
Представленные расчёты позволяют сравнить масштаб языков и увидеть порядок величин. Использовать колонку с коэффициентом 80% как доказанное количество читающих людей нельзя: для такой оценки необходимо отдельное исследование по странам и языкам.
Источники для проверки численности говорящих и методики:
- Encyclopaedia Britannica — Languages by total number of speakers. Обзор 25 крупнейших языков по данным Ethnologue начала 2020-х годов.
- Visual Capitalist — The World’s Most Spoken Languages in 2025. Публикация оценок Ethnologue за 2025 год.
- List of languages by total number of speakers. Сводная таблица и пояснения о различиях языковых классификаций.
- UNESCO Institute for Statistics. Источник для дальнейшего исследования грамотности; показатели грамотности нельзя автоматически приравнивать к чтению на конкретном языке.
- ООН — World Population Prospects. Источник демографических данных для расчётов с единым годом и возрастной структурой.
Ссылки 1–3 относятся к статистике говорящих. Сценарий 80% — авторское расчётное допущение, которое эти источники не подтверждают.